Revue Questions Vives, état de la recherche en Sciences de l'éducation

Marc Weisser - Télécharger
Dispositif pédagogique? Dispositif didactique ? Situations d’apprentissage !

Yacine Zouari - Pédagogie et didactique à l’épreuve de la modernité.
Bernard Coulibaly - Situation a-didactique et Dispositif d’apprentissage instrumenté : le cas de la construction de Projets de service.
Stéphan Carrière, Emmanuel Triby - La formation professionnelle des éducateurs sportifs : au croisement des compétences et de la complexité.
Laetitia Gérard - Choix du sujet de mémoire par l’étudiant et effets sur la relation pédagogique de direction de mémoire en Master : apprendre à faire le « deuil » du projet de recherche « idéal ».
Alain Marchive - L’aide individualisée dans un collège RAR : présentation et analyse critique.

Perspectives

H. Akrim, G. Figari, L. Mottier Lopez, M. Talbi - La place de l’évaluation dans la réforme du système éducatif marocain : questions pour la recherche.

Entretien

Rencontre avec Stéphane Simonian à propos de son ouvrage « Hypertexte et processus cognitifs, quels enjeux pour l’apprentissage ? »

Notes de lecture : Alexia Stumpf, Lucie Aussel

Tout dispositif peut être considéré comme une articulation d’éléments hétérogènes, matériels et symboliques, comme un ensemble de moyens mis en œuvre dans un but explicite, du moins dans l’esprit de son concepteur. Pourtant, un travail d’ingénierie ne suffit pas à circonscrire entièrement les situations d’apprentissage. Les auteurs du volume 4 numéro 13 de Questions Vives s'interrogent donc, sous l'angle de la didactique ou de la pédagie, sur la relation entre dispositif et situations d'apprentissage.